O Ministro da Educação sublinhou hoje que, apesar de as dificuldades no domínio da leitura serem um problema já identificado anteriormente, o balanço geral do desempenho dos alunos é considerado satisfatório.

Em declarações recentes, o governante admitiu que os indicadores de literacia e compreensão de textos continuam a exigir atenção e medidas de reforço específicas. Contudo, defendeu que, quando analisado o panorama completo da educação e as restantes competências avaliadas, os resultados finais revelam uma tendência de evolução positiva.

Para o Ministério, o foco agora passará por consolidar os ganhos obtidos nas várias disciplinas, sem descurar o investimento em programas que ajudem a superar as lacunas detetadas nos níveis de leitura dos estudantes portugueses.

Fonte:Lusa / Foto:Manuel de Almeida